Pædagogisk tilgang

Børn, der klapper

I begge grupper arbejder vi ud fra en fast dagsrytme. Strukturen bliver tilpasset børnenes individuelle behov.

Et dagsprogram vil bestå af sproglige aktiviteter i grupperne, individuel undervisning, rytmik og leg.

Inddelingen i små grupper giver gode muligheder for nærvær og dialog. Her er tid til samtale i øjenhøjde med børnene.

Vi tager udgangspunkt i det enkelte barns ressourcer og giver børnene mulighed for at udvikle sig i et varmt og anerkendende miljø. Udviklingen og undervisningen foregår gennem aktiviteter med leg. Her tager vi udgangspunkt i materialet ”Hit med lyden”.
Sidst opdateret: 28.03.2017