Hjerne

Børns læring set fra en hjerneforskers stol

Børn er utroligt lærenemme, men hvorfor ? Og hvad kan nyere hjerneforskning bidrage med, når vi skal forstå, at børn kan lære langt mere end de ofte får lov til ? Hvordan kan vi voksne støtte denne udvikling ?

  • Kroppen som fundament for al læring (embodiment of mind)
  • Hvordan sociale relationer smitter
  • Kontekstens betydning
  • Hvordan man kan udvikle arbejdshukommelsen med it-baseret læring

Power Point fra fyraftensmøderne med Kjeld Fredens (pdf)

Artikel: Dig, mig og os (pdf)

Sidst opdateret: 18.02.2016